PROPUESTA GENERAL
Nombre de la organización: Centro de Estudios para la Democracia Proactiva (CEDPA)
Título de proyecto: Proyecto de Estudios y acciones para la Democracia Proactiva en Cuba
¿País(es) o región en lo cual proponen efectuar el proyecto? Cuba`
Fecha de inicio y conclusión de proyecto:
Inicio-Desde ya
Terminación: Indefinida
Nombre y posición de persona de contacto principal: Gerardo Páez Díaz
Correo(s) electrónico(s) principal(es): gcproactivedemocracy@gmail.com
Número de teléfono: 53-52428723
Pagina web o blog de la organización: https://centroparalademocraciaproactiva.org/
I. RESUMEN:
El Centro de Estudios Estratégicos para la Democracia Proactiva es una institución de carácter académico, que tiene como propósito fundamentar los hechos que limitan o impiden que la actividad democrática se manifieste o desarrolle en nuestra sociedad.
Por tanto, es necesario determinar e implementar aquellas acciones que se corresponden con los preceptos de la democracia. Delimitar las falsas interpretaciones de la democracia, mediante estudios estratégicos que corrijan esos conceptos que impiden que se vaya formando una cultura democrática ciudadana.
El CEDPA no es un simple grupo de espectadores que se reúnen para compartir sus desventuras políticas, sino un grupo proactivo, que lucha con acciones precisas y determina las mejores estrategias para poner en práctica por derecho el ejercicio de la democracia. La democracia es una sola, independientemente de las diferentes definiciones filosóficas. Todo lo que coarte o restrinja la libertad conspira y agrede a la democracia.
La democracia solo existe si se agencia el derecho de ejercitarla. La retórica, la demagogia y falsas libertades son los principales enemigos de la democracia.
Los principios básicos fundacionales del CEDPA son los contemplados por la Carta Universal para los Derechos Humanos. Esto posibilita determinar a priori, la falta de democracia y establece los objetivos para lograrla.
II. ANTECEDENTES/JUSTIFICACION
El carácter sistémico y psicológico de los regímenes totalitarios para el control y manipulación de las masas, impone desmontar sus estructuras de control durante el proceso de democratización.
La represión es el instrumento concebido para establecer una cultura de miedo en la población. La cultura del miedo se manifiesta como un mecanismo de defensa de los seres humanos, que se va trasmitiendo de generaciones en generaciones.
La cultura del miedo se va convirtiendo en una cultura de servidumbre. Ese sentimiento impide que las personas protesten o reclamen por sus propios derechos. Todo esto conduce a que las personas padezcan del síndrome de la indefensión adquirida.
Si la represión es el instrumento principal del control del poder, hay que utilizar sus propias fuerzas y saturar la represión mediante la ingobernabilidad democrática como instrumento de lucha.
Los regímenes totalitarios van dejando impregnado en las personas un comportamiento totalitario, que conspira contra su intención democrática. Eso conlleva a copiar sus mismas estructuras y procedimientos. La única manera de salir del totalitarismo es poniendo en práctica las normas y estructuras de la democracia.
Si la democracia es el poder del pueblo, el pueblo tiene que ser parte del protagonismo, aunque se necesiten los líderes para canalizar las inquietudes sociales.
Cuando el poder se ejerce a partir de un sistema totalitario, durante su etapa de consolidación desmonta las instituciones o las convierte en parte de su sistema de gobierno. Con eso impide que se pueda crear una alternativa de poder. Una transición a la democracia tiene que comenzar por constituir sus instituciones, que pongan a las fuerzas políticas en capacidad de formar gobierno.
Si la interacción de las fuerzas sociales con su representación política constituye el escenario natural de la oposición. El peso de toda acción directa recae sobre ellos. A distancia no se puede formar un liderazgo social capaz de competir en una contienda democrática. La fuga de los líderes políticos mediante la emigración constante incide negativamente en nuestra política de formación de cuadros. En estos momentos la oficialidad es la única que cuanta con los cuadros capacitados profesionalmente.
El CEEPDPA tiene la responsabilidad de estudiar todos los factores que conspiran o impiden la evolución hacia una sociedad democrática e implementar las normas que presionen u obliguen a un comportamiento democrático.
III OBJETIVOS DEL PROYECTO:
1-. Definir los factores que impiden la evolución hacia un comportamiento social, de un sistema democrático.
2-. Determinar las estructuras básicas necesarias en un sistema de gobernabilidad democrática.
3-. Formar el personal calificado como líderes, con vocación de servidores públicos.
4-. Definir conceptualmente los propósitos de los movimientos políticos y de la sociedad civil.
5-. Lograr que los partidos políticos tengan proyectos ajustados a los intereses de la Nación.
6-. Que se tenga un conocimiento básico de los principales fundamentos de las diferentes constituciones, ver cuáles preceptos la violan y cuáles deben ser incluidos en una verdadera constitución democrática.
7-. Que se conozcan los diferentes enfoques del Embargo norteamericano, para no caer en posiciones ilógicas por desconocimiento. Muy bien aprovechadas interna y externamente.
8-. Que se conozcan los diferentes acuerdos internacionales y los mecanismos para reclamar por su aplicación en Cuba.
9-. Logar un comportamiento de ingobernabilidad democrática en los integrantes de la oposición, para logar que la defensa a la democracia se convierta en una cultura ciudadana.
10-. Que se conozcan aquellas leyes que se encuentran vigente y no se aplican sus beneficios a la población o afectados positivamente en ellas.
11-. Que el CEDPA esté en conocimiento permanente de aquellas inquietudes sociales, que deben ser atendidas por una defensoría del pueblo, instituida específicamente o a partir de las organizaciones existentes, que salgan a defender o representar a la población afectada.
- ACTIVIDADES DEL PROYECTO
1-. Realizar un diagnóstico, para determinar cuáles son aquellos factores internos y externos que perjudican o retrasan la lucha efectiva por la democracia. Debe hacerse un estudio de los diferentes factores y una evaluación y documentación de los mismos.
2-. Realizar un estudio de las instituciones en una democracia en funciones, tomando como patrón las instituciones de países democráticos del área, así como de plataformas programáticas de partidos y organizaciones de la sociedad civil.
3-. Realizar cursos y seminarios de formación de líderes, con conocimientos de deberes y derechos de los funcionarios públicos. Así como cuáles son las funciones de los líderes políticos y sociales en una sociedad democrática.
4-. Capacitar los representantes de las diferentes instituciones de la sociedad civil para que su trabajo sea compatible con los intereses de la comunidad y no interfiera con las atribuciones de otras organizaciones. Las informaciones no reportadas por la prensa oficial, tienen que llegar a la población y las instituciones estatales por medio de la prensa independiente, directamente o como rebote de publicaciones realizadas en el exterior.
5-. Capacitar a los líderes de los diferentes partidos políticos de la oposición con el conocimiento necesario para preparar su Plataforma Programática, de acuerdo con su Programa de Gobierno, que posibilite a la población conocer de otras alternativas, diferentes a las oficialistas. Se pueden tomar como patrón programas de gobierno, de etapas anteriores, como el programa del Partido del Pueblo Cubano (Ortodoxo)
6-. Extraer de las diferentes constituciones de Cuba, aquellos artículos que puedan ser objetos de estudio para determinar cuáles violan los derechos de los ciudadanos y cuales están vigente, durante la construcción de una sociedad democrática. De igual forma deben hacerse estudios que determinen aquellos artículos “cifrados en piedra” como se dice, para que la democracia de origen no sea traicionada por una dictadura en funciones.
7-. Impartir seminarios sobre el alcance y en qué consiste el Embargo norteamericano, para que los líderes de la oposición tengan un conocimiento real de sus preceptos para que no sean objetos de manipulaciones políticas, que desvirtúan el trabajo de la oposición en asuntos que no están relacionados directamente que los objetivos de nuestra lucha: una sociedad democrática.
8-. Impartir seminarios sobre los diferentes tratados internacionales, así como de los mecanismos para reclamar por el incumplimiento de ellos. En este punto se puede interactuar con diferentes organizaciones de la sociedad civil de otros países que tienen experiencias al respecto.
9-. Implementar las bases metodológicas de la ingobernabilidad democrática mediante su manual que los elementos mínimos de comportamiento durante las acciones represivas, desde los actos de repudio, las detenciones y encarcelamientos, ya que el manual recoge aquellas prácticas comunes, tanto físicas como psicológicas que los órganos de inteligencia usan contra los activistas políticos y sociales, para tener lista la reacción premeditada ante ellas.
10-. El CEDPA realizará un estudio de todas aquellas leyes que no han sido derogas, como la II Ley de Reforma Agriara y poner a las organizaciones de la Sociedad Civil en capacidad de demandar públicamente al gobierno, para que la población y sus beneficiarios vayan reconociendo el liderazgo de sus nuevos representantes políticos y sociales.
11-. El CEDPA instruirá a los diferentes líderes de la oposición sobre aquellos acontecimientos que se están sucediendo y afectan directamente a la población. recomendándole las mejores iniciativas estratégicas para cada caso y darle seguimiento, para que no queden sin atender las diferentes inquietudes sociales.
- CONCLUSIONES:
El CEDPA tiene absoluta responsabilidad de llevar a cabo todas las acciones que aseguren el cumplimiento de este proyecto. Con ese objetivo se elaborarán todas las normas metodológicas, los contactos pertinentes y se hará pública toda su documentación a través de la pagina web : https://centroparalademocraciaproactiva.org/
El CEDPA se compromete ante todo nuestro pueblo en buscar todas las vías que aceleren la transición hacia la democracia. Así como preparar a nuestros líderes para enfrentar cualquier salida engañosa hacia la democracia, como es el llamado “cambio fraude”.